Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Литература (список заголовков)
14:22 

родная речь

Некое волшебство
Все-таки я человек текста. Все-таки эта парадигма - видеть мир как текст, или через текст, или благодаря тексту..
Несколько лет жизнь через разных людей пыталась обратить осознание на эти вещи - эмоциональный и социальный интеллект.
И опыта на эту тему было получено предостаточно. И он благополучно складировался ГДЕ-ТО, но явно не в сознании.
А вчера я наконец-то дочитала собственно книгу "Эмоциональный интеллект". читать дальше


И это был взрыв понимания, осознания и вообще видения, который сопровождал все чтение, и продолжился после. Текст - словно ключ, который открывает сознанию доступ к подсознательному опыту.
Я догадывалась, что все эти штуки мне надо сопровождать печатными инструкциями:) и убеждаюсь в этом снова и снова. Без печатных(! это важно)) слов - я не понимаю ничего. Со словами - все. :)) поразительно. Текст - ключ. Вот так.

И конечно, я рекомендую эту книгу к прочтению всем без исключения, а особенно тем, кто не в состоянии объяснить и понять свои чувства, эмоции - как на бытовом, так и на всяком эзотерическом уровне (и тем, кто считает понимание исключительно прерогативой рационального ума). Но далеко не у всех она может вызвать такой же эффект.


@темы: литература, наука и магия, треники

23:54 

Эта книга КРАЙНЕ СПОСОБСТВУЕТ развитию ума, здоровью, успеху в делах и у противоположного пола :)

Некое волшебство
"Дао физики" (Фритьоф Капра) 1975


СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ко второму изданию
Предисловие к первому изданию
Глава 1. Современная физика - "путь с сердцем?
Глава 2. Знать и видеть
Глава 3. За пределами языка
Глава 4. Новая физика
Глава 5. Индуизм
Глава 6. Буддизм
Глава 7. Китайская философия
Глава 8. Даосизм
Глава 9. Дзэн
Глава 10. Единство всего сущего
Глава 11. За пределами мира противопоставлений
Глава 12. Пространство-время
Глава 13. Динамическая Вселенная
Глава 14. Пустота и форма
Глава 15. Космический танец
Глава 16. Симметрии в мире кварков- "еще один коан?"
Глава 17. Модели перемен
Глава 18. Взаимопроникновение
Эпилог
Снова о новой физике--послесловие ко второму изданию


Это шедевр, который должен быть в образовательной программе.

Это одинаково прекрасно - как для технарей, так и для гуманитариев. В общем, как пишут "для широкого круга читателей", но не та метафизическая-эзотерическая фигня, которая сегодня часто издается как науч-поп. Это очень, очень добротная и качественная информация, пусть ей уже почти 40 лет.

Это и обзор истории физики от Ньютона до кварковой модели, и обзор основных философских течений, и все точки их пересечения, и удивительная легкость чтения, которая встречается только в художественных произведениях. Это объяснение сложных фундаментальных теорий настолько на пальцах, что даже мне понятно)) Я реально закрыла некоторые пробелы по физике, которые тянулись еще со школы - просто потому что в школе объясняли СЛОЖНЕЕ. Вот это странно. Ведь должно быть наоборот же.
Я никогда не встречала такого интуитивно понятного языка. Если и были в книге моменты, когда непонимание начинало нарастать, то уже на следующей странице все разрешалось и объяснялось. Как будто мы с автором были со-настроены, он отвечал на мои вопросы в голове )))
Если бы эта книга была в образовательной программе..
Там откровения на каждой странице ))))

Поскольку за последние годы теорий появилось больше и, в частности, теория струн в книге не упоминается, то я пошла смотреть про струны Гордона. И это было жестоко, потому что наши академики говорили языком бесконечно от меня далеким. :( Теперь я ищу что-то про струнную теорию, чтобы было так же красиво и легко как у Капры.

А еще там изумительная библиография, их которой я надергала кучу всяких ссылок на другие интересные книги.

Читайте это пожалуйста, если кто еще не читал.


@темы: дзогчен, литература, наука и магия

21:12 

"Мы не можем ничего воспринимать без знаний, но не можем и ничего узнать без восприятия.."(с)

Некое волшебство

Эта статья стоит того, чтобы нажать на ссылку :))


Отрывок из книги Криса Фрита «Мозг и душа. Как нервная деятельность формирует наш внутренний мир»



@темы: литература, наука и магия, мысли

12:18 

Учитель

Некое волшебство
Он пришёл за тобой, и теперь не ной,
и не спрашивай - кто, мол, откуда здесь.
Он пришёл не с миром и не с войной,
не любить тебя нежно такой, как есть,
не кататься к морю, не вить гнездо -
в глубине тебя отыскать тайник.
Он пришёл за тобой - так иди, не стой,
это твой отчаянный проводник.

Он не станет тратить себя на лесть,
реверансы, манеры и прочий хлам.
Он пришёл показать тебе, кто ты есть -
чтобы ты не пряталась по углам,
чтобы в сердце кинжалом вошла весна
и засела по самую рукоять.
А зачем ему это - кто может знать;
он пришёл, сумеешь ли устоять?

Он посмотрит из-под прикрытых век,
улыбнется - вот, мол, моя рука.
Ты куда-то полезешь за ним наверх
по звенящим лестницам в облака.
Рядом с ним задача твоя проста,
рядом с ним открываются все пути.
Скажет "прыгай" - прыгнешь за ним с моста;
но он так в тебя верит, что ты взлетишь."
(с) emvo


@темы: литература, repost

16:38 

пустая лодка

Некое волшебство
Самая актуальная история последних лет:)

Лин-чи рассказывал:
Когда я был молодым, мне нравилось плавать на лодке. У меня была маленькая лодка: в одиночестве я отправлялся плавать по озеру и мог часами оставаться там.
Однажды я сидел с закрытыми глазами и медитировал. Была прекрасная ночь. Какая-то пустая лодка плыла по течению и ударилась о мою. Во мне поднялся гнев! Я открыл глаза и собирался обругать побеспокоившего меня человека, но увидел, что лодка пуста. Моему гневу некуда было двигаться. На кого мне было его выплёскивать? Мне ничего не оставалось делать, как вновь закрыть глаза и начать присматриваться к своему гневу. В тот момент, когда я увидел его, я сделал первый шаг на моём Пути.
В эту тихую ночь я подошёл к центру внутри себя. Пустая лодка стала моим учителем. С тех пор, если кто-то пытался обидеть меня и во мне поднимался гнев, я смеялся и говорил:
— Эта лодка тоже пуста.
Я закрывал глаза и направлялся внутрь себя.


Очень долго я пыталась к этому подобраться, но все оставалось на уровне интеллектуального понимания. Люди - это стихийное являение. Любой, человек он или не-человек, велик или мал, практик или мирянин, маг или профан - это просто стечение обстоятельств.
Мы же не сердимся на погоду, если она испортила наши планы? Стихийные бедствия - очень неприятны, но тоже безличны.
Гнев появляется чаще всего тогда, когда "во вне" появляется независимый одушевленный деятель с выбором как поступить. И с выбором делать выбор или не делать )))
Когда есть КТО-ТО. Это ключевое понятие. Даже когда мне говорят или я говорю - "ты - не автор своей жизни, ты ничего не контролируешь" - это уже выглядит так, как будто есть кто-то, кто обозначается словом ТЫ. То есть - как будто лодка не пуста, просто у того, кто сидит в лодке, не получается рулить. И вот, мы имеем ощущение беспомощности и подавленности этим известием. :)
Но как еще указать на это? Либо такой притчей, либо через обозначение организма словом "ты". И во втором случае все опять "скатывается на личности". И понеслась.. Тогда начинаются пляски с бубном "Это я не тебе, а твоему подсознанию/осознанию/неведомому говорю." И это обозначение опять может укрепить беспомощность и подавленность - "Ах! Так нас тут еще и несколько?? Кто тут кроме МЕНЯ в МОЕМ теле живет?"
Кошмар.
И все это - лишь для того, чтобы попытаться хоть как-то указать: ВСЕ ЛОДКИ ПУСТЫ. Даже та, которую ТЫ называешь СОБОЙ.


@темы: литература, практика и ее последствия

03:22 

О бессознательном, осознании и сознании

Некое волшебство


Начнем с первого уровня, с БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО— это интуитивное мышление, в нем функционирует только одна мысль-импульс, что, тем не менее, позволяет организму нормально функционировать, можно это назвать состоянием «сна без сновидения» . Этот «уровень», безусловно, присутствует и в бодрствовании, и обнаружение и осознание его в бодрствовании называется Турия (джаграт-сушупти).

Второй уровень —ОСОЗНАНИЕ! Это бодрствующее состояние, это одномоментно две мысли, которые делают возможными восприятие, чувственный опыт и конкретное мышление, но не позволяют его фиксировать и иметь суждения! То есть, это такое состояние, в котором организм тела-ума абсолютно корректно функционирует, но НИЧЕГО НЕ ЗНАЕТ ОБ ЭТОМ… Нет «ВТОРИЧНОЙ» фиксации мысли, переживания, действия.

Третий уровень —РАЗЛИЧАЮЩЕЕ СОЗНАНИЕ! Это бодрствующее состояние, в котором функционируют уже три мысли одномоментно, что позволяет фиксировать и мысль, и действие, и переживание, оперировать ими как самодостаточными феноменами. Именно различающее сознание из животного делает человека, позволяет ему обучаться, накапливать опыт, разворачивать игру во времени-пространстве, оперировать мыслью, моделировать в воображении то, чего нет в чувственном опыте! Но именно различающее мышление может быть заражено «я-мыслью» и стать источником кажущегося ФАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛЕНИЯ, негативных эмоций и страдания.
читать дальше

@темы: литература, дзогчен, repost

17:56 

уральские "шаманские сказки"

Некое волшебство
Правдивее, чем КК. Интереснее, чем Хохот шамана.
Книга про уральских шаманов. Истории о Силе.
Рекомендуется всем :))))
"Другой Урал" (Аль-Атоми Беркем)


@темы: литература, сказки

18:23 

такое надо

Некое волшебство
оригинал - advaitaworld.com
Первичная НУЖДА в самоопределении — это не нужды какого-то, уже определенного, «я»! Это даже не потребность в бытии кем-то, и это не потребность в знании («я мыслю, следовательно, существую»). Это самая первая потребность в самом «я», в том, кто же будет нуждаться во всем том, что навязывается социумом как ценность… Просто для того, чтобы ответить на навязываемую социумом парадигму «ДОЛЖЕН и НАДО», придется определиться с тем, кто будет воплощать эти нужды и запросы от социума! Так и появляется некий «я-автор», который затем будет постоянно страдать от нехватки возможностей и полномочий, пытаясь их развить и расширить!

Сам же этот импульс к самоопределению реализуется на бессознательном уровне и поэтому так скрыт и неизбежен. Ребенок сам, без помощи кого-либо, определяет «себя» как тело, как «отдельный» организм с определенными функциями и потребностями, сам находит границы тела через боль и ощущения, потому как заноза самоопределения и самоидентификации уже здесь. Эта страсть к самоопределению очень глубока, и без нее уже невозможно выживание организма в условиях социальной среды, а не в джунглях. И происходит это самоопределение как НЕПРЕЛОЖНЫЙ ФАКТ, а не как условность и игра, к которой приходят после «пробуждения»! Так реализуются первичные потребности и функции тела — «выживание», «воспроизводство». Эти вещи ребенок реализовал бы и без социально-культурной среды, и без самоопределения, следуя рефлексам и инстинктам, как в мультике про Маугли. Но социально-культурная среда, вначале в виде мамы и папы, навязывает ему дополнительные НУЖДЫ и ПОТРЕБНОСТИ, которые уже выходят за рамки данного самоопределения себя как «тела», поэтому начинается построение новой более широкой парадигмы «себя». То есть спрос рождает предложение! Родители и социум предлагают новый вариант самоопределения, для реализации новых «НАДО». Так и появляется в возрасте где-то двух лет личность с новыми функциями или «автор» с «личным» выбором и свободой воли.

Затем это самоопределение может развиваться довольно долго. Так автор может превратиться даже в «аватара», потому как функции личности уже не могут обслужить новые «эзотерические» потребности в непрерывном самоосознании, в тотальном контроле каждого действия, в постоянном переживании блаженства, в непривязанности, в покое, в «выходе за пределы» и прочем… Просто создаются новые НАДО и под них придумывается новый вариант «самоопределения». Так и рождается новое «СУПЕР-ЭГО»! Которое затем и начинает обучать «младшеклассников», как много им всего надо реализовать, чтобы СТАТЬ такими, как они — реализованными сущностями! Эти НУЖДЫ в последствии навязываются даже вымышленному абстрактному Абсолюту, созданному ищущими по образу и подобию «себя», весьма нуждающегося! И тут начинаются эти эзотерические рассказы про Сущее, которому тоже много чего НАДО, как и нам! «Ему надо самоосознавать, ему надо чувствовать себя живым, ему надо быть, ему надо пробудиться, ему нужны пробужденные агенты на земле, ему нужно спасение» и так далее, воображению нет предела! Это просто бред больного «нуждой» неполноценного «я»! Мы просто уверены — ЕСЛИ ЧТО-ТО ПРОИСХОДИТ, ЭТО ТОЧНО КОМУ-ТО НУЖНО! И НИКАК ИНАЧЕ! ВОТ ТАК СИЛЬНА ВЕРА В ЭТОТ ДВИГАТЕЛЬ ВСЕЛЕННОЙ — «ПОТРЕБНОСТЬ, НУЖДА И ЖЕЛАНИЕ»! Бедное Сущее, что тут скажешь!!!

Учение Формации Free Away не имеет ничего общего с этими новыми «НАДО», «ДОЛЖЕН», с новыми потребностями, взращивающими новые супер-претензии и порождающими новую идентификацию, которая может быть тщательно замаскирована — «Я НИЧТО», «Я ВСЕ», «Я САМА ЖИЗНЬ»! Оно предлагает исследование в обратном порядке: «КАКАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ПРИВЕЛА К ЭТОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ?» Поэтому это бескомпромиссное послание и не может быть в принципе принято теми, кто устремлен к вершинам «самоопределения», к вершинам славы, власти и собственного величия! Это учение, наоборот, останавливает этот разгон, все эти НАДО и ДОЛЖЕН и заставляет развернуться, оно говорит: «ВЫ ИДЕТЕ В ОБРАТНУЮ СТОРОНУ, ВЫ БЕЖИТЕ ОТ УЩЕРБНОСТИ — ЭТО ПУТЬ В НИКУДА, ДАЖЕ ЕСЛИ УЩЕРБНОСТЬ СМЕНИТСЯ НА ВАЖНОСТЬ, ПАДЕНИЕ НЕИЗБЕЖНО!»

И то, что открывается беспристрастному исследованию, поистине поражает… Вся жизнь персонажа пронизана этими идеями «должен», «надо», «не надо», «ты можешь», «есть возможность» и так далее. Это создает колоссальное напряжение и порождает психоз, ведь тот, на кого все это повесили, ничего не может, потому как является лишь фантазией, идеей! Вершиной амбиций и психоза «автора» может стать поиск освобождения от желаний, от самого «желающего» и так далее, все это предлагается вместо ясного и простого исследования: а чем, собственно, являются все эти идеи, что стоит за ними, какая базовая ПОТРЕБНОСТЬ либо НУЖДА! Так вот, если начнется война хоть с одной из них, либо с тем, кто ее собирается воплощать, вы никогда не выйдете на ПЕРВИЧНУЮ НУЖДУ, ПЕРВИЧНУЮ ПОТРЕБНОСТЬ.

Итак, когда в «самоисследовании» и «приятии того, что есть» борьба прекращается и внимание разворачивается совсем в другую сторону, оно движется к источнику НУЖДЫ и ПОТРЕБНОСТИ! И первое, что обнаруживается — это некое очень привычное «я», которое постоянно нуждается в функциях и отношениях, потому что без них оно просто не существует! Когда случаются прозрения в то, что «я — это просто мысль о „я“», нужды «я» аннулируются, видятся как игровые и условные, но оно все восстанавливается и восстанавливается, как птица Феникс, как оживает гидра, у которой снова отрастают головы. Значит, базовая НУЖДА еще не вскрыта как мысль, как идея, как иллюзия. Тогда «внимание» или «свет осознанности» проникает в «святая святых» — в тайный мир, где уже находится НУЖДА В САМОМ «Я»! Потому как там есть гораздо более базовая ПОТРЕБНОСТЬ! Нужда знать, для которой нужен «знающий», нужда осознавать, для которой нужен «осознающий», и, наконец, первичная НУЖДА БЫТЬ… Вот так глубоки эти метастазы болезни «самоопределения».

И вот тут может произойти очень простое прозрение, что «знать не нужно, чтобы быть тем, что есть знание», и «быть не нужно, чтобы быть тем, что есть само бытие»! ОКАЗЫВАЕТСЯ, ТО, ЧТО ТЫ ЕСТЬ, НЕ НУЖДАЕТСЯ ВООБЩЕ НИ В ЧЕМ, ПОЭТОМУ ВСЕ МОЖЕТ БЫТЬ!!!

Так выходит главная заноза ПОТРЕБНОСТИ, которая и создает того, кто ее будет реализовывать! Теперь все может быть, все может быть начато сначала, ведь это весело — придумать себя, придумать недостаточность, придумать потребность и заняться ее реализацией!!! Но тогда самое первое НАДО — это лишь игра в него, как и тот, кому это надо или не надо!


@темы: литература, практика и ее последствия

Зеркало Заповедного Леса

главная